Nos Projets

A. PROJETS POUR LES STAGIAIRES

 

PROJET I- EDUCATION SANITAIRE

Nous sommes conscients que beaucoup de projets de développement ont échoué pour n’avoir pas pris en compte les caractéristiques culturelles et sociales des populations concernées.
Afin de concentrer nos efforts, nous privilégierons l’aspect prévention sida et hygiène auprès des enfants.
Les enfants sont au cœur du processus de communication et dans la culture africaine, il est souvent confié aux aînés des enfants la responsabilité de veiller sur les petits, les cadets. Ainsi, l’intérêt de la démarche est de sensibiliser les aînés pour que ces derniers transmettent à leur tour l’information auprès de leur entourage.
En effet, le théâtre est un excellent outil pour faire passer l’information et permettre une communication efficace. C’est un outil d’éducation, de sensibilisation et d’information. C’est un moyen plus original qu’une confrontation directe : les choses sont dites avec tact, ironie, humour. C’est ainsi que lors de nos séances de sensibilisation, nous utilisons ce canal pour mieux faire passer le message. .
Les règles primordiales d’hygiène et de prévention sida pourront être abordées au cours de divers ateliers théâtre. Ceux-ci pourront aboutir à la création d’une pièce de théâtre pour l’ensemble de la communauté. Un maximum de personnes sera ainsi sensibilisé et les enfants seront par là même valorisés au sein de leur environnement social. L’intérêt de cet atelier théâtre est de faire comprendre de manière ludique ces notions sanitaires élémentaires, ils les retiendront ainsi plus facilement.
Il s’agira pour les volontaires d’aller auprès des communautés rurales et urbaines en leur enseignant des règles élémentaires d’hygiène, en les conscientisant et en les convainquant sur l’existence et de l’effet de certaines maladies comme les MST et IST SIDA. Car la grande difficulté consiste à convaincre les populations surtout rurales qui ne croient pas toujours en l’existence du SIDA.
Des campagnes de sensibilisation sont organisées avec projection de films sur les moyens de prévention et de lutte contre certaines maladies comme le paludisme, la fièvre jaune, typhoïde, surtout les MST et IST SIDA qui détruisent la jeunesse togolaise. Ces campagnes visent aussi la nécessité de l’espacement des naissances et dénonce également les mutilations génitales (excision) sur les jeunes filles et les risques de maladies et de décès qu’elles peuvent entraîner. Durant ces campagnes, des petits ateliers seront formés pour désinfecter et panser les plaies mineures souvent infectées des enfants des villages.
Les stagiaires interviendront dans des cases de santé (villages) , dans des infirmeries et centres hospitaliers. Ainsi ils auront à assister les médecins, des auxiliaires médicaux ou encore des sages-femmes dans leurs activités. Ils prodigueront des soins aux malades et assisteront même à des opérations.
Ce stage permettra aux stagiaires expatriés de découvrir, d’analyser et d’apprécier comment les soins sont prodigués dans nos hôpitaux, les problèmes auxquels sont confrontés les malades et médecins.
Les stagiaires pourront comparer leurs méthodes de travail avec celles des médecins locaux, et ils pourront proposer et échanger leurs méthodes de travail avec celles des médecins locaux et par là, s’enrichir de nouvelles expériences.
Cette activité s’étale sur toute l’année.
La durée minimale de la mission est de 3 semaines et peut s’étendre sur plusieurs mois voire une année selon la disponibilité du stagiaire ou du volontaire

 

PROJET II – SOUTIEN SCOLAIRE ET ANIMATIONS SOCIO EDUCATIVES AVEC DES ENFANTS

Face aux perturbations sociopolitiques qui depuis une douzaine d’années entravent le déroulement normal des années scolaires, l’éducation se trouve esquintée. C’est suite à ce problème que le comité d’organisation de stages et camps chantiers a proposé des chantiers « de soutien scolaire »pour compléter les programmes inachevés et appuyer les chapitres mal acquis pour garantir une bonne reprise scolaire des primaires et secondaires. Ces cours d’appui sont importants pour les jeunes élèves des milieux ruraux qui ont moins d’atouts que ceux des villes. Ils sont aussi une solution pour résoudre partiellement le problème de fournitures scolaires des élèves.
Quotidiennement 5 heures sont affectées aux cours dans la matinée et l’après midi peut être consacré à l’animation socio éducative à l’intention des enfants et ou aux activités communautaires (village propre, mobilisation sociale contre les IST/VIH/SIDA).
Vous serez imprégnés dans le programme scolaire du pays et vous jouerez essentiellement le rôle d’enseignant au cours primaire et secondaire. Vous dispenserez des cours dans une matière de votre choix (Anglais, Français, Allemand, maths, physique, Science de la Vie et de la Terre, culture générale etc.).
Des fournitures scolaires sont distribuées aux élèves et aux établissements à la fin des cours.

 

Suite ci-dessous...

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PROJET III- ÉDUCATION POPULAIRE POUR LA SANTE ET L’ENVIRONNEMENT EN MILIEU SCOLAIRE

Ce projet a souci de mieux favoriser l’éclosion des enfants en milieu scolaire et extrascolaire pour leur bien être par une approche pour enfant à l’école primaire et au collège du Togo.
Basée sur la coopération entre différents secteurs (santé, éducation, environnement), ce projet sera utilisée dans les écoles, centres de santé, établissements. Il ne cherche pas à s’établir comme un programme séparé en concurrence avec d’autres programmes, mais s’intègre dans les programmes déjà existants, qu’il complète et enrichit et ainsi fait découvrir les potentialités cachées des élèves tout en les incitant à s’intéresser aux activités manuelles.

 

PROJET IV- APPUI EN VOLONTAIRES AUX CENTRES D’ACCUEIL DES ENFANTS EN SITUATION DIFFICILE

Ici il s’agit essentiellement de voler au secours des enfants en situation difficile (enfants de rue, enfants handicapés, enfants victimes de trafic, de maltraitance et d’exploitation, enfants en conflit avec la loi, enfants abandonnés et égarés) dans les divers centre d’accueil de notre pays, en apportant notre expertise sociale et humanitaire à ces êtres fragiles et vulnérables.

 

PROJET V- MOBILISATION CONTRE LES IST/VIH/SIDA

Ce projet s’inscrit dans une vaste campagne de mobilisation que AVEDEC-TOGO mène contre les IST/VIH/SIDA dans plusieurs localités du Togo depuis près de quatre ans. En vue d’intensifier cette mobilisation, avedec veut prendre l’initiative cette année en intervenant dans les établissements scolaires et dans les lieux de formations professionnelles et d’apprentissage tout au long de l’année afin de rappeler davantage aux élèves et aux apprentis les risques quotidiens liés à la maladie pour un changement positif de comportement.
Ce projet est une opportunité pour freiner l’allure inquiétante que prend la pandémie dans les milieux scolaires et d’apprentissage professionnel.
Les volontaires feront un travail de recherche et de collette d’informations dans les milieux scolaires et d’apprentissage et participeront de façon quotidienne à la mobilisation contre les IST/VIH/SIDA dans les établissements scolaires et lieux d’apprentissage ; formation de pairs éducateurs, appui/accompagnement aux clubs anti sida existants. Animation de débats autour des thèmes IST/VIH/SIDA. Ils passeront des cassettes vidéo, des affiches et feront des démonstrations de port de préservatifs. Dans les établissements scolaires en particulier, ils prépareront et joueront avec les élèves des sketches à l’occasion des journées culturelles qu’organiseront les établissements.
Les volontaires suivront une formation en matière des IST/VIH/SIDA et travailleront avec des volontaires locaux déjà expérimentés dans le domaine. Les volontaires sont donc invités si possible d’apporter des documents et matériels de sensibilisation sur les IST/VIH/SIDA

 

PROJET VI- PROJETS D’HYDRAULIQUE RURALE

Dans le souci de répondre aux motivations et perspectives profondes des étudiants et stagiaires dans le domaine de l’hydraulique, nous avons le plaisir de vous annoncer que vous allez être une des nôtres pour perfectionner votre vie professionnelle, parce que nous œuvrons dans l’environnement en général et dans l’hydraulique en particulier, car nous sommes en partenariat avec certaines structures de notre pays pour l’exécution de certain nombre de projets d’hydraulique villageois au services desquels vous mettrez vos connaissances, expériences et techniques et vice- versa.
Vous serez appelés à des tâches comme ingénierie, conseils, travaux de prospection et de conception, construction de forage, maintenances des équipements. Le développement de l’hydraulique (adduction d’eau potable, forage, traitement d’eau évacuation des eaux usées et sensibilisation à l’hygiène sanitaire) Sur le plan développement agricole, en milieu rural, il y aura des travaux d’ingénierie-conseils et de maintenance d’équipements agricoles, d’irrigation.

 

PROJET VII- ANIMATION SOCIO EDUCATIVE AVEC DES ENFANTS DE RUE

Avedec veut bien rencontrer les enfants de rue à la plage en leur faisant des activités comme le football, l’animation et l’alphabétisation.
Ces activités constituent une étape transitoire pour trouver à ces enfants vulnérables un Centre de Refuge où ils viendront loger et développer leur aptitude professionnelle.

 

PROJET VIII- PROJET DE NUTRITION ET D’HYGIENE ALIMENTAIRE

Il s’agit ici de proposer des régimes alimentaires adaptés aux demandes et aux besoins de chaque patient en prenant compte des différents paramètres : âge, sexe, mode de vie, habitudes alimentaires de prendre en charge les maladies liées à la nutrition (diabète, obésité, cholestérol, intolérances alimentaires…) et prescrire des médicaments, des analyses ou des examens médicaux et d’intervenir en urgence pour prendre en charge des personnes dénutries (anorexiques, mission humanitaire…).

 

PROJET IX- MISSION DE DROIT HUMANITAIRE 

Cette mission consiste à faire des prise en charge psycho juridiques dans les centres comme : Centres d’écoute (centres d’écoute psycho juridiques des femmes), Centres d’accueil des enfants en difficultés (enfants aux droits bafoués, enfants victimes de trafic, de travaux, d’exploitations sexuelles, de maltraitance et autres ….)Centres de prise en charge des personnes vivant avec le VIH/SIDA (prise en charge psycho sociale et juridique)

 

PROJET-X : APPUI EN VOLONTAIRES AUX ORPHELINATS.

Il consiste à mettre à la disposition d’un orphelinat en milieu urbain ou rural des jeunes volontaires capables de donner leurs compétences et expériences au bon fonctionnement de la structure. Il peut s’agir des profils diversifiés tels que animateur/ assistant social, éducateur spécialisé, éducateur de jeunesse, spécialiste des droits de l’enfant, médecins pédiatres, nutritionnistes ETC…., qui animeront le centre dans leurs domaines respectifs.

 

PROJET-XI : APPUI EN VOLONTAIRES AUX CENTRES DE PRISE EN CHARGE AUX PERSONNES VIVANT AVEC LE VIH/SIDA

C’est un projet qui consiste à mettre au service de ces centres des volontaires qualifiés qui aideront à faire la prise en charge psychosociale et médicale (médecin, animateur et assistant sociaux, conseiller psychosocial, sociologues …….). Il est prévu, dans ce cadre, une option de prise en charge itinérante ou ambulatoire.
NB Date de la mission : tout au long de l’année selon la disponibilité du volontaire.

Projets importants en recherche de financement
A savoir : Nous avons plusieurs projets (construction de dispensaires, latrines publiques, écoles…) en attente de moyens financiers, c’est pourquoi nous faisons appel à votre générosité pour les réaliser, nous pouvons, si vous le souhaitez vous envoyer des fiches détaillées de ces projets avec les sommes exactes dont nous avons besoin. 

 

 

B. PROJETS POUR LES CAMPS CHANTIERS

 

I -CONSTRUCTION D’UN BATIMENT SCOLAIRE DANS LE CANTON D'AKEPE

 

Objectif Général :

Contribuer à l’amélioration des conditions d’enseignement, d’études et sanitaires des élèves et enseignants du CEG et Lycée .

 

Objectifs spécifiques :

-Construire un bloc de bâtiment scolaire comportant quatre salles de classes, deux bureaux et une bibliothèque ainsi que deux latrines.
- Accroître la capacité d’accueil du CEG et Lycée
- Améliorer la qualité de l’enseignement en réduisant le nombre d’élève par classes.
- Réduire l’abandon scolaire lié au manque d’accommodation pour les élèves dans les classes, et des classes surchargées.
- Améliorer les conditions sanitaires aux seins du CEG et donc réduire le taux d’incidence des maladies liées aux mains sales, et habituer les élèves a des pratiques hygiéniques seines.

Résultats Attendus :

-Continuité éducative par la normalisation des salles de classes. Cependant les cours pourront se dérouler normalement à toutes les saisons.
-Capacité d’accueil accrue, accroissement de l’effectif scolaire de 30% et amélioration de la qualité de l’enseignement par la réduction des effectifs des classes.
-Les conditions sanitaires sont conformes aux normes de l’OMS.
-Les élèves ne parcourent plus une distance supérieure à 2 km, temps de marche pas plus d’une demi-heure qui sont des maxima internationalement reconnu au-delà desquels les abandons augmentent brutalement.

 

II CREATION DE 5 BORNES FONTAINES DANS LES ZONES DEFAVORISEES D'ASSIAMA AGBLETA

 

Objectif général :

Promouvoir la santé et le développement économique des populations défavorisées des zones péri urbaines et des villages avoisinants de Lomé.

Objectifs spécifiques :

-Il s’agira dans ce projet d’assurer à 5.000 personnes à faible revenu des zones péri urbaines et des villages avoisinants d'AKEPE l’accès facile à l’eau potable afin de :
-réduire les corvées d’eau des femmes et des enfants au sein de ces populations, et par conséquent
-réduire l’incidence des maladies à transmission hydrique qui, selon les estimations représentent 50% de toutes les affections.
Il s’agira également de procurer aux bénéficiaires (groupements de femmes) une activité génératrice de revenus à travers la vente d’eau.

Résultats attendus :

-Accès sans difficulté de l’eau des populations
-Réduction du taux de maladies liés à l’eau non potable
-Création d’une source de revenus aux groupes bénéficiaires

 

III – CONSTRUCTION D’UN MARCHE

 

Objectif général :

Le soutien à la croissance économique à travers la promotion de l’artisanat local et l’amélioration du système de commercialisation des produits artisanaux locaux.

Objectifs spécifiques :

-Construire des hangars et un magasin pour la commercialisation des poteries.
- Accroître les revenus de femmes productrices de poterie par la valorisation de leur produit.
- Sauvegarder et valoriser le patrimoine culturel local
- Promouvoir le tourisme culturel dans une perspective de durabilité.

Résultats attendus :

- Des hangars et un magasin sont construits pour la commercialisation des poteries
- Les produits des femmes sont valorisés et leur revenu accru
-Le patrimoine local est valorisé et sauvegardé
-Le tourisme culturel est promu dans une perspective de durabilité

 

IV – CREATION D’UNE FERME AGRO-PASTORALE

 

Objectif général :

Accroitre la sécurité alimentaire dans les régions dans le canton en créant un ferme agropastorale gérer par de jeunes agriculteurs.

Objectifs spécifiques :

-Augmenter la production agricole dans cette zone.
-Former des jeunes en groupement pour gérer des fermes
-Former des jeunes agriculteurs et éleveurs aux les nouvelles techniques et a la gestion financière
-Créer des d’emploi dans la ferme et ainsi créer un environnement qui permette au jeune de retourner dans les villages.

Résultats attendus :

-Produire 500 volailles par semaine,
-Produire 10 à 20 porcs pour viandes de consommations aux hôtels, restaurants et populations.;
-Créer 20 emplois.
-Contribuer à l’intégration sociale des jeunes à travers l’effectivité de ce projet et les initier à s’auto employer pour contribuer au développement socio économique de la localité.
-Augmenter la croissance des produits agricoles
-Freiner l’exode rural

 

V - PRODUCTION DE LAIT DE SOJA D’UN GROUPEMENT DE FEMMES

 

Objectif Général :

Le projet a pour but la production et de commercialisation du lait de soja afin d’assurer l’épanouissement et le développement économique de ses membres.

 

Objectifs spécifiques :

• doter le groupement d’un cadre propice pour la production et la commercialisation du lait de soja;

• acquérir des matériels nécessaires pour la préparation du lait (une autoclave, une chaudière, une remplisseuse) afin de porter la production mensuelle du lait à 10 000 bouteilles de 300 ml et 10 000 sachets de 130 ml;

• doter l’unité de production des matériels de conservation du lait (une autoclave et un surgélateur-congélateur) pour stériliser le lait et le conserver plus longtemps sans risque de détérioration et élargir ainsi la clientèle à toute l’étendue du territoire togolais et même à l’étranger;

• acquérir deux (02) vélos munis de thermostat en vue de développer davantage la vente de proximité (écoles, ateliers, marchés, etc.) par les vendeurs ambulants

 

Résultats attendus:

• Le groupement est doté d’un cadre propice pour la production et la commercialisation du lait de soja.

• ​L’unité de production dispose du matériel nécessaire pour la préparation du lait.

• Le matériel de pasteurisation et de conservation performant sont acquis.

• L’équipe de vendeurs ambulants est renforcée de trois membres et dispose de trois vélos supplémentaires munis de thermostats.

• Les capacités des membres du groupement et des vendeurs ambulants dans les techniques modernes de production et de commercialisation du lait de soja ainsi dans les techniques financières et comptables sont renforcées.

 

VI- PROJET DE PRODUCTION DES PLANTAINS

 

Objectif général: Il s’agit d’améliorer les conditions de vie des membres des membres et de contribuer à la résolution du problème de chômage, de la faim et de la sous-alimentation du pays.

 

Objectifs spécifiques:

• Produire et vendre 3200 régimes de plantains soit 32 tonnes par an ;

• Renforcer les capacités financières de l’organisation ;

• Freiner l’exode rural des jeunes et des femmes qui sévit dans cette zone du pays par une amélioration des conditions socio- économiques des populations.

 

Résultats:

Les résultats escomptés ne sont rien d’autres que l’aboutissement de ces objectifs.

• 3200 régimes de plantains sont produits et vendus ;

• La capacité financières de l’organisation est renforcée ;

• L’exode rural des jeunes et des femmes est freiné.

 

VII-  PROJET D’APPUI SCOLAIRE AUX ENFANTS DEMUNIS

 

Objectif général : d’aider  plusieurs enfants dans les villages par des dons de matériels scolaire et par le paiement des frais scolaire des enfants qui sont dans un cas très grave.

 

VIII- CONSTRUCTION DE DEUX FORAGES A MOTRICITE HUMAINE DANS LE CANTON

 

OBJECTIFS: Amener la population du village, jeune et adulte, grâce à une meilleure connaissance de l’enjeu que constitue l’utilisation de l’eau potable, à adopter un comportement favorable vis-à-vis de la finalité de ce projet puits.

Spécifiques

* Construction de deux forages à motricité humaine

* Diminuer les risques de maladies liées à l’utilisation de l’eau polluée (Bilharziose)

* Diminuer le taux de mortalité

* Améliorer le niveau sanitaire des habitants

* Aider ces populations à s’organiser pour gérer les points d’eau, prendre en charge leur maintenance et le renouvellement de leurs équipements

* Répondre à la demande des populations du canton  dans une démarche les impliquant dans la conception de leurs équipements (localisation, type d’exhaure….)